1. Respect

Respect is de rode draad in alles wat we doen.
We hebben respect voor het kind, de ouder, elkaar, de omgeving en de natuur.
We sluiten aan bij de belevingswereld van ieder kind en nemen gevoelens, meningen en wensen altijd serieus.
We geloven in de positieve intenties van elk kind: fouten horen bij leren, niet bij falen. Daarom straffen we niet, maar begeleiden we met uitleg, begrip en vertrouwen. Zo blijft elk kind in zijn waarde en leert het stap voor stap wat samenleven betekent.meer. Door te zien, voelen, luisteren, proeven en ontdekken ontwikkelen kinderen hun zintuigen en zelfvertrouwen.

Spel is de natuurlijke manier waarop kinderen leren.
We bieden daarom een rijke speelomgeving waarin kinderen kunnen zien, voelen, ruiken, proeven en horen.
Door afwisselende materialen en activiteiten worden alle zintuigen geprikkeld en leren kinderen spelenderwijs de wereld kennen.

In onze ruimtes vind je onder meer:

Wij geloven dat kinderen het best gedijen als ouders en pedagogisch medewerkers samenwerken.
Daarom vinden we open communicatie en afstemming belangrijk.
Bij het brengen en halen bespreken we dagelijks hoe het gaat, en minimaal twee keer per jaar voeren we een uitgebreid evaluatiegesprek over de ontwikkeling van het kind.

Via onze digitale ouderomgeving blijven ouders bovendien betrokken bij het dagelijkse leven op De 5 met berichten, foto’s en observaties. Zo mis je geen enkel mooi moment van je kind.

Elk kind is uniek en dat zien we.
Om goed aan te sluiten bij ieders behoefte, brengen we elk kind letterlijk én figuurlijk “in beeld”. Met korte video-opnamen observeren we hoe een kind speelt, reageert en communiceert. Als team bespreken we deze beelden om onze begeleiding voortdurend te verbeteren. Zo zorgen we samen dat elk kind de aandacht krijgt die het verdient.

Ons team bestaat uit betrokken pedagogisch medewerkers met HBO-opleiding of HBO-denkniveau. Professionaliteit betekent voor ons niet alleen kennis, maar vooral een positieve houding: we vertellen kinderen wat ze wél mogen doen in plaats van wat niet mag.
Die positieve benadering zorgt voor vertrouwen, veiligheid en groeiruimte.

De Geef me de 5-methodiek is een praktische benadering die is ontwikkeld voor mensen die informatie stap voor stap verwerken en gebaat zijn bij duidelijke uitleg en zichtbare structuur, zoals jonge kinderen die volop bezig zijn om de wereld te ordenen en verbindingen te leggen.

Hoe zie je het terug bij Kinderopvang De 5?

Oorzaak achter gedrag
Onze pedagogisch medewerkers hebben kennis van ontwikkeling en gedrag. We kijken verder dan wat we aan de buitenkant zien en zoeken naar wat er achter gedrag schuilgaat. Zo begrijpen we beter wat een kind nodig heeft om zich veilig, begrepen en prettig te voelen.

Duidelijkheid en voorspelbaarheid
We communiceren positief en duidelijk. We zeggen wat wél kan en maken helder wat we verwachten. Door structuur en een vast dagritme te bieden, weten kinderen waar ze aan toe zijn.

Gezamenlijke visie
Onze medewerkers werken vanuit dezelfde visie en handelen op eenzelfde manier. We kijken zonder oordeel naar een kind. Lukt iets nog niet? Dan onderzoeken we wat wij anders kunnen doen om beter aan te sluiten.

Reflectie en ontwikkeling
We reflecteren regelmatig op ons eigen handelen en gebruiken bijvoorbeeld video-opnames om te leren over het kind én over onszelf. Tegelijkertijd stemmen we onze begeleiding af op ieder kind afzonderlijk. Zo krijgt ieder kind persoonlijke aandacht en ondersteuning die past bij zijn of haar behoeften.

Kortom: Geef me de 5 is voor ons geen losstaande techniek, maar een manier van kijken en werken die ervoor zorgt dat kinderen zich écht gezien en begrepen voelen - elke dag opnieuw.

Wij zijn 52 weken per jaar, vijf dagen per week geopend van maandag tot en met vrijdag, tussen 07.30 en 18.30 uur.

Brengen:

tussen 07.30 en 09.00 uur

Ophalen:

tussen 17.00 en 18.30 uur

Tijdens deze uren bieden we hele dagen opvang van maximaal 11 uur per dag.

We starten de dag met een warm welkom. In de ochtend is er een fruitmoment, tussen de middag eten we samen onze boterhammen, en halverwege de middag genieten we van een tussendoortje. De dag sluiten we gezamenlijk en ontspannen af.

Onze activiteiten sluiten altijd aan bij het dagthema, het weer en de behoeften van de kinderen. Denk aan knutselen aan tafel, vrij spelen in de groepsruimte, snoezelen of met de bolderwagen naar het park.
Kinderen die tussendoor behoefte hebben aan slaap, krijgen uiteraard een fijne en rustige slaapplek.